105/2/17(三)
1.國習4.5
2.國筆記
(1)印象閱讀的四個符號內容分享
選三個同學的分享內容寫下來
(2)語詞意義釐清：用課堂討論的方法
3.小日記：五下的我
4.閱讀報告ing